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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) comprensión escrita (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: comprensión escrita
Is in goldstandard
1
paper CH_corpusRLAtxt67 - : La comprensión lectora, también denominada comprensión escrita, se refiere a la interpretación del discurso escrito . Al igual que la comprensión auditiva, abarca todo lo que conlleva la interpreta ción del discurso, desde la mera descodificación y comprensión lingüística hasta la interpretación y la valoración personal de lo leído. Al igual que la comprensión auditiva, se trata de una destreza receptiva y, por tanto, para llegar a la comprensión de un texto escrito se emplean los dos enfoques antes mencionados:
2
paper CH_corpusRLAtxt67 - : La comprensión escrita es uno de los pilares fundamentales de la docencia del inglés como lengua extranjera en una Facultad de Traducción e Interpretación . Hay que tener en cuenta que nuestros alumnos serán traductores de textos escritos originalmente en lengua inglesa, por lo que la destreza de comprender textos escritos en esa lengua es clave para su formación futura.
3
paper CO_ColombianAppliedLinguisticsJournaltxt168 - : El método EuRom 4, liderado por lingüistas de la Universidad de Provence, Francia, centra la atención en el desarrollo de la competencia de comprensión escrita global en diversos idiomas: portugués, español, italiano y francés, en simultaneidad a través de una formación de corta duración, entre treinta y cincuenta horas, según sus autores . Los textos escritos se limitan a la prensa, cuyo contenido se basa en el "saber compartido" de los lectores. Se dirige a adultos con un buen nivel de escolaridad y que poseen como lengua materna una de las ya recién nombradas. EuRom 4 fue publicado en 1997 acompañado de un CDRom. Este exitoso método, (pionero en Europa en el campo de la familia latina) ha servido de referente y fuente de inspiración a no menos de una decena de proyectos similares.
4
paper VE_Núcleotxt72 - : Asimismo, descubrimos que los individuos que exhiben mayor competencia en pruebas de comprensión oral, en comparación con los resultados obtenidos en pruebas de comprensión escrita, recurren a claves audiovisuales de recuperación de la información; es decir, la construcción de la comprensión de la información contenida en el sitio web visitado por la muestra descansa en la comprensión de información oral apoyada por las imágenes debido al impacto que la imagen tiene en nuestra memoria ; ello permite que prime por sobre el discurso oral, puesto que su procesamiento impone una carga menor sobre la memoria de trabajo del individuo y permite almacenar la información en la MLP en una representación más coherente y, en consecuencia, más accesible.
Evaluando al candidato comprensión escrita:
3) oral: 3 (*)
4) discurso: 3 (*)
5) textos: 3 (*)
6) escritos: 3
comprensión escrita
Lengua: spa
Frec: 44
Docs: 21
Nombre propio: / 44 = 0%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 3.724 = (3 + (1+3.70043971814109) / (1+5.49185309632967)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| comprensión escrita |
: Hidalgo, I., Ortiz de Santos, R., Santamaría-Cárdaba, N., y Ortega-Quevedo, V. (2019). La carta informal argumentativa: una secuencia didáctica de expresión y comprensión escrita en Educación Primaria. Didáctica. Lengua y Literatura, 31, 263-283. Doi: 10.5209/dida.65952. : Tassara, G. & Moreno, P. (2007). Manual Interlat. Comprensión escrita en portugués, español yfrancés. Valparaíso, Chile: Ediciones Universitarias de Valparaíso, 454 pp. + CD audio. |